第四期观后感:聆听李教授的课程,真的有种让自己又回到了初入学堂的感觉

来源:中国电机工程学会  发布时间:2020-07-17

  聆听李教授的课程,真的有种让自己又回到了初入学堂的感觉。新鲜的概念、前卫的理论、各种教育领域的研究学说,李教授娓娓道来的同时结合案例都进行了深入浅出的解答,这堂课是给科普工作者的一次全新“科普。信息时代到创意时代是历史潮流,做为科普工作者,打铁必须自身硬,自身紧跟时代步伐,顺应时代潮流,方能更好的开展科普教育。自身的素质的培养包括两个方面,一是自身的学习能力和创造能力的培养,二是对新理论、新体系、新技术、新概念的掌握和学习。电力科普教育需要创新,电力科普教育者需要做“探客”,只有这样,才能紧跟世界教育创新的走向,更好的适应新时代的电力可教育工作。